Arkistot kuukauden mukaan: maaliskuu 2017

Lomakeviidakko

Osaamispiste, lomakeviidakko ja digiloikka?

Henkilökohtaistaminen

Tulevaisuuden oppimista tapahtuu joka päivä. Tänään opittu on huomenna vanhaa tietoa ja pysyäkseen oman ammattialansa osaajana on tietoja päivitettävä jatkuvasti ja pysyttävä internetin vauhdissa. Nykyään ammatillista osaamista mitataan osaamispisteillä. Montako osaamispistettä on yksi opintoviikko ja toisin päin oli yleinen keskustelun aihe vielä vuosi sitten. Osaamispisteitä ei mitata ajassa kuten opintoviikkoja mitattiin. Esim. Matti on töissä 35h/vko neljän viikon ajan, jolloin tunteja kertyy 140h. Tästä myönnettiin aiemmin 4 ov. Nyt Matti voi saada samasta työstä vaikka 10 tai 20 osaamispistettä. Jos Matti on oikein noheva ja osaa jo, niin kirjataanko pisteet ensimmäisenä työssäoppimispäivänä? Tämä haastaa opettajat.

Monialainen työelämäverkosto on elintärkeä tulevaisuuden koulutuksessa. Työssäoppiminen on lisääntynyt vuosi vuodelta ja oppiminen tapahtuu yhä enenevässä määrin työelämässä. Ymmärtävätkö työnantajat, että työssäoppiminen ei ole enää aikaan sidottu vaan osaamiseen. Joku oppii kahdessa viikossa ja joku kuukaudessa. Tämä asettaa omat haasteensa myös koulutussopimuksen laatimiseen.

Olen kuluvan lukuvuoden aikana kiertänyt lukuisissa työssä oppimispaikoissa arvioimassa ammattiosaamisen näyttöjä, tutkintotilaisuuksia sekä haastatellut yrittäjiä ja työnantajia. Hämmennystä on aiheuttanut lomakkeiden suuri määrä. Byrokratian määrä on  lisääntynyt vaikka hallituksen kärkihankkeena pitäisi olla sen vähentäminen. Digitalisaation tuleminen antoi tähän uskoa, mutta edelleen meiltä puuttuu monelta julkiselta toimijalta esim. sähköinen tunnistautuminen/allekirjoitus (pankeilla, verovirastolla, vakuutusyhtiöillä toimii hienosti).

Nykyään jokaiselle laaditaan henkilökohtainen henkilökohtaistamisasiakirja, osaamisen tunnistamis-/tunnustamislomakkeet, työssäoppimisen koulutussopimukset, työssäoppimisen arviointilomakkeet, tutkintotilaisuussuunnitelmat, tutkintotilaisuuden arviointiasiakirjat, opintokortit yms…. ja kaikki nämä tulostetaan mustekynällä allekirjoitettavaksi ja arkistoitavaksi.

Wilma on hyvä työkalu sähköiseen dokumentointiin, mutta lomakeviidakko on tukahduttava. Voisiko sitä karsia? Olisiko pian aika digiloikkaan, jotta päästäisiin turhasta paperin pyörityksestä opiskelijan oppimisen ohjaukseen.

Miettien…